مقدمه‌ای بر نظریه‌های یادگیری (دوران)

اين کتاب شامل دو بخش اصلي نظريه و عمل است، دربخش نظريه درباره مباني ژانر فانتا ستيک و همناک در حوزه هاي مختلف از جمله فلسفه روانکاوي و البته ادبيات بحث مي شود. سپس کاربرد فانتاستيک در حوزه روانکاوي و در آثار ينتش لاکان سيکسوا و در مقاله شگرف بررسي مي شود و همچنين تعبير روانکاوانه فرويد از داستان مرد شني اثر هوفمان نيز ارزيابي مي شود در پايان به تفصيل رويکرد ساختاري و همناک که تودوروف طرح کرده است بررسي مي شود و ژانر و همناک به شگرف شگفت و تمثيل و انواع فرعي تر تقسيم مي شود. در بخش عمل اصول فانتاستيک در گزيده آثار ادبيات فارسي بررسي مي شود نخست برخي از حکايات باب هاي ششم تا دهم کتاب فرج بعد از شدت تحليل مي شود و در ادامه پيشنهاد داده مي شود در بررسي اين نوع داستان ها به جاي فانتاستيک از واژه کرامات استفاده شود. پس از آن داستان هاي هفت پيکر نظامي گزيده اي از قصه هاي هزار و يک شب و برخي از حکايت کتاب عجايب هند رامهرمزي با توجه به رويکرد ساختاري تودوروف به فانتاستيک بررسي مي شود بخش دوم کتاب با تلقي داستان هاي سوره کهف به منزله نوعي ادبيات عجيب يا معجزات به پايان مي آيد.