ریشه های ناخود آگاه شخصیت

انتشارات افکار منتشر کرد:
در سال 1923، کاترین بریگز 48 ساله که در آمریکا معلم کودکان بود، کتاب یونگ را خواند و آن را پاسخی برای چالش فکری اش دید. کاترین، سال ها در این فکر بود که بر اساس تفاوت سرشت بین کودکان، روش آموزش به آنها باید متفاوت و متناسب با شخصیت هر کودک باشد و خود نیز تلاش کرده بود به طبقه بندی کودکان بپردازد. کاترین، کتاب یونگ را به ایزابل بریگز مایرز دختر 26 ساله اش هم معرفی کرد، زیرا ایزابل قصه می نوشت و برای شخصیت پردازی قصه هایش نیاز به الگویی داشت که بتواند تفاوت انتخاب ها و تصمیم های انسان ها را درک کند. آشنایی این مادر و دختر با یونگ و نظریه اش مسیر زندگی این دو را تغییر داد و آنها زندگی شان را صرف این کردند که الگویی منسجم و جامع برای تشخیص تفاوت های استعدادها و توانایی های انسان ها بسازند.
ورود آمریکا به جنگ جهانی دوم در سال 1941 فرصتی فراهم آورد تا الگویی که کاترین و ایزابل ساخته بودند، مورد آزمون قرار گیرد. زیرا با ورود آمریکا به جنگ، بیشتر مردان جوان به جبهه های جنگ اعزام شدند و شرایطی ایجاد شد که زنان به سرعت جایگزین مردان در بخش صنعت شوند.
آزمون ارزیابی شخصیت مایرز بریگز (MBTI) توانست به سنجش و گزینش سریع و بهترین نیروها برای هر کاری کمک کند. هزاران زن آمریکایی بر اساس تیپ سرشتی شخصیتشان در نقش شغلی مناسب گمارده شدند و اثربخشی MBTI در مقیاس وسیع جمعیتی مورد تأیید قرار گرفت. چنین شد که MBTI تبدیل به آزمونی مهم برای غربالگری شخصیتی و وسیله ای مفید برای راهنمایی تحصیلی و شغلی شد و حتی در حوزه هایی بالینی همچون انتخاب همسر و مشاوره ی پیش از ازدواج نیز مورد استفاده قرار گرفت.
از مقدمه ی دکتر محمدرضا سرگلزایی بر ترجمه
فروشگاه اینترنتی 30بوک