آموزش فیزیک با رویکرد پدیده محور

انتشارات مدرسه منتشر کرد:
رویکرد آموزشی این کتاب یادگیری پدیده محور است؛ به این معنا که یادگیری بر مبنای مشاهده پدیده های جهان واقعی شکل می گیرد و سامان می یابد. در این نوع یادگیری، دانش آموزان به طور گروهی دست به فعالیت و کاوش می زنند. فعالیت ها در گروه های دانش آموزی انجام می شوند و نتیجه گیری ها نیز، از مشارکت گروهی دانش آموزان بر می آیند. معلم، گروه ها را تشویق و راهنمایی کرده و سرانجام، نتیجه ها را راستی آزمایی و تایید می کند.
در آموزش فیزیک به شیوه سنتی، معمولاً یک پدیده را به بخش های کوچک و جداگانه از هم تقسیم می کنیم و هر بخش را به طور جدا از هم بررسی کنیم. در یادگیری پدیده محور، نه تنها مرزهای مصنوعی بین پدیده ها ترسیم نمی کنیم، بلکه سعی می کنیم به پدیده های فیزیکی به طور کلی نگاه کنیم.
در آموزش فیزیک به شیوه پدیده محور، دانش آموزان وقوع یک پدیده فیزیکی را مشاهده می کنند و سپس به قدر کافی کنجکاو می شوند که بخواهند بدانند: «چرا چنین چیزی رخ داده است؟» رویکرد این کتاب به آموزش فیزیک، بر مبنای کنجکاوی و نوآوری و گشودن راهی شوق انگیز و سرگرم کننده برای یادگیری فیزیک است.
فروشگاه اینترنتی 30بوک