کتاب راهنمای تجریه و تحلیل نیازهای یادگیری (LNA)

انتشارات پويش مدام منتشر کرد:
چرا تجزیه و تحلیل نیازهای یادگیری مهم است؟
اگر جمع بزنیم سالانه سازمانها و کارکنان آنها میلیاردها تومان خرج آموزش می کنند و تقریباً اکثر سازمانهای بزرگ و متوسط واحدی به نام آموزش دارند که متولی شناسایی، برنامه­ریزی نیازهای آموزشی، اجرا و ارزیابی اثر بخشی آموزش است، اما نتیجه فعالیت آن چه بوده است؟آیا این هزینه ها به هدر رفته اند؟ آیا آموزشها توانسته اند مشکلات عملکردی سازمان را حل کنند؟ آموزش‌ها در تحقق اهداف استراتژیک چه کمکی به مدیران کرده اند؟

با یک پرس و جو متوجه می شویم همانند سازمانهای سایر نقاط دنیا، توجه صرف به آموزش و عدم تبدیل آن به یادگیری موجب نامؤثر بودن آن می شود.

چه باید کرد؟ آیا باید جلوی آموزشها را گرفت یا واحدهای آموزش سازمانی را تعطیل کرد؟ پاسخ این سؤال قطعاً خیر است. اما باید برای تأثیرگذار شدن آموزش باید با مقوله یادگیری آشنا شد. یادگیری به معنای تغییر رفتار و سطح مهارت در اثر آموزش است. یادگیری منجر به بهبود عملکرد و تحقق استراتژیها به کمک کارکنانی توانمند می شود.

تجزیه و تحلیل نیازهای یادگیری عبارت است:

شناسایی دانش، مهارت‌ها و نگرش‌های جدیدی است که افراد برای برآوردن نیازهای توسعه خود و سازمانشان به آن نیاز دارند.

بدون تجزیه و تحلیل درست نیازهای یادگیری مسیر یادگیری هموار نخواهد شد و یادگیری «به هنگام و سریع» محقق نخواهد شد.

به کمک اجرای صحیح کارکرد یادگیری در سطوح مختلف سازمانی نه تنها می توانیم از هدر رفتن هزینه های آموزش جلوگیری کنیم بلکه با دستیابی به اهداف سازمان نظیر سودآوری می توانیم بازگشت سرمایه مطلوبی را ایجاد کنیم.

هدف این کتاب، معرفی مختصر و مفید مفاهیم، ابزارها و مسیر اجرایی یادگیری کارکنان در سطح سازمان است و تأکید آن هم بر یادگیری و نه آموزش است.
فروشگاه اینترنتی 30بوک