در ادب تعلیم و تربیت

انتشارات نگارستان انديشه منتشر کرد:
هدف مترجم، تعمق در باب مقولۀ بسیار اساسی «تعلیم و تربیت» است. تعلیم و تربیت با آموزش معلومات متفاوت است. اولی به شخص کمک می کند که اولاً تعلیم ببیند و ثانیاً به جهان معرفی شود؛ در حالی که دومی معلوماتی به شخص منتقل کرده و او را نسبت به جهان طلبکار می کند. در جهان امروز (آغاز هزاره سوم میلادی) که کارآمدی کاربستی و ابزارسازی مذهب مختار شده است در اکثر کشورها، نهادهای موجود برای سامان امور تعلیم و تربیت به جای تسهیل تعلیم و تربیت و معرفی نسل آینده به جهان، به نهادها و سازوکارهای آموزشی تبدیل شده اند. اصولاً گفتمان مختار و زبان محاوره تعلیم و تربیت کنار گذاشته شده و اصطلاح «آموزش و پرورش» و «آموزش عالی» جای آن را گرفته است. مترجم کوشیده است از اندیشه ورزان گوناگونی که به این مسئله واقفند کمک بگیرد تا بتواند روزنه هایی به ادب تعلیم و تربیت باز کند. هفت مقاله ای که از اندیشه ورزان گوناگون انتخاب شده، نه فقط برخوردار از نکاتی مهم در زمینهٔ تعلیم و تربیتند. بلکه از آثار ماندگارند. مترجم برای طرح واضح تر مسئله، گفتار اول را خود تألیف کرده است تا تمایز مهم بین تربیت و آموزش روشن شود.

فرهنگ رجایی (۱۳۳۱-) اندیشه ورز امرسیاسی و نظریه های روابط بین الملل و استاد تمام (پروفسور) در دانشگاه کارلتون در کشور کانادا است. به تدریس با روش هم پرسه (گفت وگوی پرسش برانگیز) با اذهان خلاق و کوشا اعتقاد دارد. دغدغه اصلی رجایی مطالعه وضع بشر و چگونگی انسانی عمل کردن یا به بیان خودش «انسان ورزی» است. منظومه فکری وی بر مفاهیم هویت در معنای کیستی، بازیگری در معنای کنشگری، مدنیت در معنای مروت و مدارا، جهانداری در معنای آبادانی و معناداری می چرخد. وی خود را هم سخن اندیشه ورزانی مانند ارسطو، ابن خلدون، هانا آرنت، چارلز تیلور، حمید عنایت و داریوش شایگان می داند. در سه دهه اخیر آثار متعددی از او به فارسی و انگلیسی منتشر شده است. مجموعه حاضر، قالب جدیدی است که برای نشر مجموعه آثار فرهنگ رجایی انتخاب شده و شامل نوشته ها و ترجمه های اوست. برخی از عناوین در دست انتشار عبارتند از: حضور و بازیگری در امر سیاسی؛ در ادبِ تعلیم و تربیت؛ اندیشه سیاسی در شرق؛ جمهوری خردورزی؛ جامعۀ بی سر؛ اگر کلاس ها صحبت می کردند.
فروشگاه اینترنتی 30بوک