یادگیری انقلاب

انتشارات حکمت کلمه منتشر کرد:
این اثر پیشگامانه، با تکیه بر يك سنت ضد نژاد پرستانه، ضد استعماری و ضدامپریالیستی، به نقد نظریه ی آموزش انتقادی می پردازد و با رجوع به قلب اندیشه های مارکس و انگلس و شماری از آموزگاران انقلابی برجسته ی قرن بیستم و با بهره گیری از آرای پژوهشگران برجسته ی فمینیسم ضد نژاد پرستی و ضد استعماری، مفاهیم فلسفی بنیادین برسازنده ی تحلیل مارکسیستی یادگیری را مورد بررسی قرار می دهد و به نقد ماهیت مشکل آفرین تدریس جزمی که بر ایدئولوژی و انتزاع تکیه دارد می پردازد. نویسندگان این کتاب به ما می گویند که «چرا» نظریه ی آموزش انتقادی کنونی در چرخه های اقتصاد گرایانه اصلاح طلبانه و فرهنگ گرایانه گرفتار شده و نمی تواند با گرایش های تهاجمی لیبرالیسم و پروژه های مخفی بورژوایی و نظریه های هویتی مقابله کند و ضمن تأکید بر اهمیت برپا کردن انقلابی در زمینه ی آموزش و یادگیری بر ضرورت دستیابی آموزگاران و یادگیرنده ها به در کی غیر ایدئولوژيك، انضمامی و تاریخمند از روابط اجتماعی سازنده ی استثمار و نابرابری پافشاری کنند؛ روابطی که «از درون بر سازندهی یکدیگرند، در درون سرمایه داری و در ارتباط با آن استقرار دارند و از طریق استعمار و امپریالیسم گسترش یافته اند.»
فروشگاه اینترنتی 30بوک