دانشگاه و آموزش عالی

درحالي‌که علم مدرن، هنوز عمومي‌ترين منبع قابل رجوع براي حل مسائل زندگي است، علم‌ورزي در جامعه? ايراني، بحث‌انگيز شده است. هر فصل کتاب به مسأله‌اي اختصاص دارد و پرسش‌هايي از اين نوع که فلسفة? وجودي دانشگاه و الزاماتِ ساختي کارکردي او چيست؟ انسان دانشگاهي کيست و چه اخلاقياتي دارد؟ کدام تحوّلات نوپديد در علم روي مي‌دهد؟ بازار دانش چه قواعدي دارد؟ پرسش کارآفريني از دانشگاه چيست؟ علوم انساني در اين ديار با چه مسائلي دست به گريبان‌اند؟ دانش بومي و اسلامي‌شدن دانشگاه چه مقوله‌اي است؟ آيا دانشکاران ايراني، نقشي از اعمال و معاني روزمره? خود را بر دانشِ جهاني مي‌زنند؟ استقلال و آزادي آکادميک چه حکايتي دارد و از دست دانشگاه، براي توسعه? اجتماعي چه برمي‌آيد؟