اصول زبان آموزی (2)(تحقیقات ذکر)

انتشارات تحقيقات ذکر منتشر کرد: کتاب حاضر بر اساس اصول آماده سازي براي خواندن تنظيم و هدف نهايي آن کمک به سوادآموزي است. با اين کتاب کودکان با شکل صداهاي «حروف»آشنا ميشوند و مهم تر اين که صداهاي چند شکلي را شناخته و به کلمه خواني کلي پرداخته پس از بازشناسي کلمات تمرين شده،به تفاوت هاي صدايي به لحاظ چگونگي توليد و جايگاه پي ميبرند و بدين ترتيب خود به کلمه سازي مي پرازند و بعدها با استفاده از کنار هم چيدن کلمات،به عبارت سازي و جمله سازي ميرسند. تفاوت عمده ي اين کتاب با بسته هاي کلمه خواني صرف،در اين است که کودک مي آموزد يک کلمه از صداهاي گوناگوني تشکيل شده و اگر بخواهد خود کلمه اي بسازد ميتواند با صداهايي که شکل آن«حروف»را ياد گرفته اقدام نمايد. اهداف کلي اين کتاب آموزش حروف الفبا،شناخت صداها،حروف نويسي،ارتباط صدا با شکل نوشتاري آن«حروف»کلمه خواني،کلمه سازي،کلمه خواني تصويري،کلي خواني کلمه،کلمه نويسي،کلمه سازي همراه با مصوت ها و جداسازي صداي شناخته شده در آن است. در پايان کار،کودک ميتواند صداها و کلمات را در روزنامه يا کتاب هاي ديگر پيدا کند و از اين طريق به گنجينه ي لغاتش بيفزايد. اين کتاب براي کودکان پيش دبستاني سنين4-6 سال تدارک ديده شده،تا کودک بتواند بخواند و در کلاس اول قواعد نوشتاري را فراگيرد.که البته با توجه به تعداد زياد حروف،اين کار بسيار موثر بوده و سرعت آموزش در کلاس اول را بالا برده و از افت تحصيلي و ضعف ناتواني در خواندن که مشکل ع مده کلاس اولي ها است،جلوگيري نمايد. فروشگاه اينترنتي 30بوک